jueves, 8 de noviembre de 2012

¡Vayan estudiando para el examen!

Ya nos quedan los últimos exámenes y solo esta oportunidad queda para que puedan mejorar las notas obtenidos en trimestres anteriores. Para el examen de Educación Cívica de 8° nivel tenemos la entrada titulada: Presentaciones y video sobre el tema de "Jovenes diferentes pero iguales", Cívica, III trimestre, Octavo año (2010).

Para los temas básicos de 9° en la asignatura de Cívica tenemos Trabajemos por fortalecer la democracia representativa y participativa, Noveno año, III trimestre, Educación Cívica

Para la segunda prueba parcial de Estudios Sociales de 9° tenemos La Edad Media en Europa

Resúmenes de la materia quedaron disponibles en la fotocopiadora del colegio.

La Edad Media en Europa

Ubicación espacial y temporal

 Para lo que se refiere a la historia de Europa y las zonas cercanas al Mar Mediterráneo, la Edad Media se caracterizó por el desarrollo simultáneo de tres grandes culturas:

  • El Imperio Bizantino: Se desarrolló a partir del Imperio Romano de Oriente. Esta cultura se caracterizó por mantener los legados de la cultura griega vivos durante más de mil años. La capital bizantina era Constantinopla (actualmente llamada Estambul), desde allí se gobernó un vasto imperio cuyos principales centros se ubicaban en lo que actualmente es Grecia y Turquía.
  • El Islam: Esta religión se originó en las ciudades de La Meca y Medina (actualmente en Arabia Saudita). Desde allí fue que los primeros musulmanes crearon un imperio que abarcó gran parte del Oeste y Sur de Asia, Norte de África y la mayor parte del territorio que hoy corresponde a España.
  • El Medioevo en Europa Occidental. Europa Occidental, donde alguna vez se ubicó el Imperio Romano de Occidente y que luego estuvo cerca de la unidad bajo el Imperio Carolingio, se desarrollo una cultura caracterizada por el apego al Cristianismo Católico y por el posterior desarrollo del sistema feudal. Esta región incluye Francia, Inglaterra, Italia, Alemania y otros países cercanos, incluyendo parte de España.

La Edad Media abarca un período de diez siglos entre la caída del Imperio Romano de Occidente y los inicios del Renacimiento. Las fechas usadas como referencia son el año 476 con la caída de Roma ante los bárbaros hérulos y 1453 con la caída de Constantinopla bajo el poder de los turcos otomanos.

Más información sobre la ubicación temporal y geográfica de la Edad Media puede ser vista en esta presentación disponible en Slideshare.net

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Sistema Feudal en Europa.

El Feudalismo consistió en una forma de organización económica, social y política que creaba una relación de obediencia y servicio de parte del vasallo respecto a un señor feudal.

Los señores locales fueron inicialmente caudillos militares que disponían de pequeños ejércitos con los que eran capaces de hacer lo que el rey no podía: proteger a la gente frente a invasiones e incursiones de vikingos, árabes sarracenos, eslavos o magiares. En esa época fue que las ciudades entraron en decadencia y quedaron casi despobladas.

El vasallaje consistía en la relación en la que un hombre juraba obedecer y servir a un señor feudal que debía entonces protegerlo, asistirlo y hacerle justicia.

El vasallo asumía dos compromisos respecto al señor feudal: auxilio y consejo. El auxilio consistía en la prestación de bienes, trabajo o apoyo en el uso de las armas. El consejo incluía la obligación de aconsejar al señor feudal en lo que este pidiera su parecer, también implicaba servir eventualmente en los tribunales con los que se administraba justicia en el señorío.

La sociedad feudal incluía tres estamentos claramente definidos: caballeros, clérigos y villanos (campesinos).

La tierra era la base de la economía en el sistema feudal. El feudo o beneficio que el señor feudal concedía a su vasallo casi siempre consistía en una porción de tierra para que fuera trabajada por él y su familia.

La Iglesia Católica tenía una importancia enorme en el sistema feudal; era considerado un poder complementario al de los señores feudales. El Catolicismo tenía el monopolio exclusivo en el “gobierno de las almas” y era la única que administraba los sacramentos.  El clero era prácticamente la única clase letrada pues tenía acceso a los libros que solo se encontraban en las bibliotecas de monasterios o catedrales.

Se distinguía claramente entre clero regular (los monjes sometidos a una regla en un monasterio) y el secular (incluyendo obispos, presbíteros y diáconos que viven “bajo las leyes del siglo” es decir, bajo las reglas del mundo fuera de los monasterios)

La aparición de la burguesía y el resurgimiento de las ciudades

En el siglo XIII se produjeron varios cambios en la agricultura europea. Después de la caída de la producción derivada de varios fenómenos climáticos se innovaron las técnicas y mejoraron los rendimientos de los cultivos. Además, parte de la producción se empezó a dirigir hacia las ciudades para abastecerlas de alimentos y materias primas para sus talleres.

Las Cruzadas permitieron la apertura de rutas comerciales entre las ciudades del Sur de Europa (particularmente Italia) y las de Cercano Oriente. El tráfico de mercancías se volvió intenso y los comerciantes obtuvieron enormes ganancias.

Las cruzadas habían sido guerras de religión convocadas por los papas contra los musulmanes que ocupaban Jerusalén y otras ciudades palestinas de relevancia en la historia bíblica. Después de muchas expediciones y tras el derramamiento de bastante sangre inocente, los caballeros cristianos fueron incapaces de retener el control de esta región.

El comercio terrestre se desarrolló especialmente en las ciudades ubicadas en las márgenes de grandes ríos navegables. Las ferias que se organizaban en determinadas fechas del año hacían que el intercambio de bienes fuera moviéndose de una ciudad a otra.

El crecimiento del comercio y el constante flujo migratorio de villanos que escapaban de la autoridad de los señores feudales hicieron que las ciudades crecieran en población y edificaciones.

Los villanos o campesinos veían en las ciudades la oportunidad de escapar de la autoridad de los señores feudales que no habían podido evitar los problemas originados por las malas cosechas, hambrunas y epidemias.

En las ciudades dominaban los burgueses que controlaban los gobiernos locales con completa independencia de los señores feudales. La burguesía se originó entre quienes se dedicaban al comercio, cambio de moneda y fabricación de bienes hechos en los talleres.

Los burgueses lograron gran influencia al unirse en gremios que eran asociaciones de artesanos de un mismo oficio. Existían gremios de zapateros, orfebres, panaderos, tejedores y otros muchos.

Los integrantes de los gremios se dividían en tres grupos: primero estaban los aprendices que estaban en el nivel más bajo y eran aspirantes al grado de oficiales. Los oficiales de cualquier oficio eran respetados como artesanos expertos y podían percibir un pago determinado por su trabajo. En la posición más alta estaban los maestros que eran propietarios de los talleres y tenían bajo su mando y protección a oficiales y aprendices.


Más información sobre el feudalismo desde sus orígenes y hasta la crisis que acabó con él pueden verse en esta presentación disponible en Slideshare.net

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La Baja Edad Media y la crisis del Feudalismo

Se produjo una fuerte caída de la población europea en el siglo XIV; este fenómeno se produjo por la combinación fatal de varios fenómenos: malas cosechas que originaron hambrunas, epidemias que aniquilaron a los más débiles y guerras que afectaban la libre circulación de bienes esenciales.

La caída de población alcanzó niveles más dramáticos cuando se expandió la pandemia de la peste bubónica a partir de 1348. Esta enfermedad llegó a Europa siendo transmitida por las pulgas de las ratas que venían en barcos mercantes de la ciudad de Génova. Más de una tercera parte de la población murió, familias enteras perecieron y muchas villas y ciudades quedaron casi despobladas. Los más afectados eran los que estaban mal alimentados.

Inglaterra y Francia se enfrentaron en la Guerra de los Cien Años (1337 – 1453) y afectó fuertemente a los señores feudales que se alejaron de sus dominios, contrajeron deudas y cedieron poder ante la figura de los reyes que continuaron el conflicto financiados por la burguesía.


Recomendaciones

Abundan películas y libros sobre la Edad Media y el mundo feudal. Recomendamos la película Robin Hood (2010) y dos interesantes novelas que lo meterán de lleno al mundo de complejas relaciones que caracterizaron el feudalismo y el ambiente de las ciudades: Los pilares de la Tierra de Ken Follet y La catedral del mar de Ildefonso Falcones. Se trata de obras muy bien documentadas y de lectura amena.


viernes, 26 de octubre de 2012

El discurso fúnebre de Pericles

Pericles es una de las figuras históricas más relevantes de la Antigüedad clásica. Este orador, militar y, sobre todo, gran líder político nació en Atenas en el año 495 a.C. Su fama como hombre honesto y enérgico ha trascendido los siglos junto con las de sus excepcionales dotes para hablar en público.

Durante las tres décadas que Pericles se mantuvo al frente del gobierno de su polis, Atenas se convirtió en una gran potencia con intensa actividad comercial y gran poderío militar. La ciudad se había enriquecido y era un importante centro cultural dentro de un período al que se ha denominado "el siglo de Pericles".

La democracia ateniense se venía fortaleciendo cuando estalló la guerra con Esparta; no solo era una guerra por intereses comerciales, sino un choque entre polis con sistemas de gobierno y valores totalmente diferentes. Los espartanos tenían fama como guerreros rigurosos que se preparaban desde su niñez en el ejercicio de las armas según el modelo establecido por legendarios líderes de su pasado tales como Licurgo

Un autor que vivió varios siglos después describió así la educación de los niños espartanos:
De letras no aprendían más que lo preciso; y toda la educación se dirigía a que fueran bien mandados, sufridores del trabajo y vencedores en la guerra; por eso, según crecían en edad, crecían también las pruebas, rapándolos hasta la piel, haciéndolos caminar descalzos y jugar por lo común desnudos. Cuando ya tenían doce años no gastaban túnica ni se les daba más que un manto para todo el año; así, macilentos y sucios en sus cuerpos, no usaban ni de baños ni de aceites y solo algunos días se le permitía disfrutar de estos regalos
PLUTARCO, Licurgo, XVI

La Atenas de Pericles era completamente diferente y los ciudadanos disfrutaban las ventajas del sistema democrático y de la prosperidad económica de varias décadas sin el miedo a la guerra. La forma de vida de los atenienses parecía totalmente opuesta a los rigores que acostumbraban los jóvenes de Esparta.

Cuando estalló la guerra, Pericles dispuso que los habitantes de las zonas agrícolas se movieran hacia el interior de la ciudad. Un año después de iniciadas las hostilidades, los atenienses estaban inquietos ante la vista de sus calles llenas de refugiados provenientes de villas que habían sido asoladas por el enemigo; también sufrían por la pérdida de seres queridos que habían perecido en los campos de batalla.

En ese momento tan amargo, en un acto destinado al homenaje de los soldados muertos, Pericles pronunció un discurso que ha perdurado gracias a los esfuerzos de un historiador, Tucídides, que se preocupó por mantener el registro de los hechos sucedidos en la que se denominó Guerra del Peloponeso.

A continuación se hace un resumen sobre el discurso de Pericles, esta presentación puede ser bajada de Slideshare

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Poco después de pronunciar su famoso discurso fúnebre, Pericles fue destituido por sus conciudadanos quienes luego lo volvieron a elegir para dirigirlos. Lamentablemente, el gran orador ateniense murió poco después, víctima de una plaga que diezmó la población ateniense (429 a.C.)

viernes, 5 de octubre de 2012

La Antigüedad Clásica: Grecia y Roma.

Muchos pueblos surgieron y volvieron a desaparecer en los primeros siglos de la Civilización. Ciudades que nacían y se convertían en capitales de vastos imperios caían luego ante nuevos conquistadores.  De algunos de estos pueblos guardamos el recuerdo, pero solo unos pocos son los que vamos a estudiar en esta unidad.

Toca el turno a las dos civilizaciones más relevantes de la Antigüedad Clásica. Grecia y Roma van a tener un espacio privilegiado en esta publicación por su influencia en la cultura occidental  y que se sigue sintiendo hasta el día de hoy.

De Grecia destacamos particularmente estos aspectos:

  • La influencia de la Filosofía Griega en el pensamiento actual. Los pensadores griegos dejaron una huella profunda en diferentes aspectos de la vida actual, las ideas de Sócrates, Platón, Aristóteles siguen influyendo la filosofía, la educación y la cultura en general.
  • La influencia de los griegos en las matemáticas y las ciencias actuales es innegable. En los colegios se estudian todavía teoremas (palabra de origen griego) de Tales o Pitágoras. Los aportes técnicos de personajes como Arquímedes son la base de la Física moderna.
  • Los griegos también han dejado una huella muy honda en las artes y la literatura. El teatro griego tiene una marcada influencia en el teatro moderno y en artes como el cine y las producciones televisivas.
  • La democracia nació en Atenas y eso es algo que no podemos olvidar. Las bases conceptuales de este sistema político se sentaron hace veinticinco siglos y la democracia sigue siendo todavía aspiración de numerosos pueblos.
Para más aspectos notables de la Grecia Antigua tenemos esta presentación también disponible en TwitDoc
De Roma destacamos lo siguiente:
  • La forma en que los romanos adoptaron muchos aspectos de la cultura griega y la llevaron a otras regiones del Mundo.
  • El carácter práctico que los llevo a construir caminos y acueductos, pero también un sistema de derecho que ha influenciado nuestras leyes e instituciones. El concepto de "república" y la idea de que los gobernantes administren el Estado respetando las leyes es el mayor aporte dejado por los romanos para la política y lo sistemas de derecho más recientes.
  • También destacamos aquí el nacimiento del Cristianismo y su difusión temprana en el Imperio Romano. Es bajo el Imperio Romano cuando se produjo el nacimiento de la Iglesia Católica cuya influencia ha sido muy fuerte a través de todos estos siglos.
Otros aspectos sobre la Roma Clásica pueden ser repasados con esta presentación también disponible en TwitDoc.

Roma antigua from Roberto Carlos Monge Durán

Abundan las películas y libros sobre Grecia, recomendamos primero la lectura de los autores clásicos de aquella época que nos ha legado obras tan importantes como la Iliada o la Odisea. Hay novelas históricas ambientadas en el periodo y podemos mencionar a autores como Robert Graves o Valerio Massimo Manfredi.

También hay gran cantidad de obras de antiguos habitantes del Imperio Romano. En el campo de las novelas históricas recomendamos nuevamente el nombre de autores como Robert Graves o Marguerite Yourcenar. Recientemente han aparecido producciones cinematográficas notables, una de estas películas recomendadas es Ágora que describe un episodio en la consolidación del Cristianismo como religión oficial del Imperio Romano y la resistencia de algunos grupos ante este proceso.







miércoles, 15 de agosto de 2012

Culturas hidráulicas o imperios teocráticos de regadío

Las primeras grandes civilizaciones nacieron ligadas a grandes ríos. Egipto junto al Nilo y Mesopotamia entre el Eufrates y el Tigris son consideradas la cuna de la civilización. En las ciudades junto al agua aparecieron la escritura, los grandes templos, la matemática escrita, la astronomía, la literatura y muchas otras formas de la cultura.

Por la íntima relación entre las ciudades y los ríos se denomina a estas antiguas sociedades como "culturas hidraúlicas". Todavía hoy podemos ver viejos y derruidos diques, canales y depósitos construidos para domesticar las corrientes de agua que alimentaban la agricultura y la ganadería.

Estas sociedades tenían gobiernos teocráticos donde la religión cumplía un papel fundamental al servir de fundamento para el poder de reyes y faraones. Los sacerdotes mandaban desde los templos que eran grandes centros administrativos, religiosos y comerciales. En esa época, los actos de los reyes eran considerados como inspiración de los dioses a los que rendían culto en el zigurat o ante el altar donde ardían los sacrificios.

En Egipto se llegó más lejos y se consideró al Faraón como un dios, un hijo del Nilo cuya voluntad era incontrastable. Los grandes monumentos funerarios, como las pirámides, fueron construidos para honrar la divinidad del monarca.

Estas sociedades se sostuvieron sobre la agricultura, el comercio de artículos (principalmente de uso suntuario), la guerra y el trabajo de los esclavos. Esta lamentable institución nació con las primeras civilizaciones y su existencia fue bendecida por los sacerdotes que escribieron los textos sagrados y los reyes que legislaron para asignar a estas persona las tareas más duras posibles.

Vemos los grandes templos, los canales, las pirámides y los palacios con admiración. No se nos debe olvidar que estas obras fueron construidas con el sudor de cientos de miles de esclavos cuyo dolor sirvió para esos monumentos que recuerdan los nombres de sus explotadores.

A continuación se muestra una presentación sobre el desarrollo de la civilización en la antigua Mesopotamia, puede verla aquí o en Slideshare.
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También tenemos una presentación más o menos vieja sobre la Civilización Egipcia, igualmente la puede ver en Slideshare.


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Para los curiosos:

Existen documentos de la época que pueden ser vistos por quienes tengan curiosidad sobre el período. En el caso de La Biblia se hace referencias tanto a Egipto como a diferentes ciudades e imperios de Mesopotamia. Existen otras obras como el poema sobre las aventuras del Rey Gilgamesh de Uruk escrito en hace aproximadamente cuarenta siglos.

Se han escrito varias novelas históricas sobre el antiguo Egipto, Aquí recomiendo tres: Sinuhe el egipcio de Mika Waltari y Akhenatón, el rey hereje de Naguib Mahfuz  que tratan sobre el mismo momento histórico. Además, se puede leer El escarabajo de Manuel Mujica Laínez.


jueves, 9 de agosto de 2012

El origen del ser humano y los inicios de la historia

La historia humana abarca cientos de miles de años desde la aparición del ser humano en el este de África. Generaciones y generaciones de cazadores y recolectores dieron forma a un modo de vida que se mantuvo con pocas variaciones hasta la primera gran revolución tecnológica en que se inventó la agricultura y se domesticaron plantas y animales que han acompañado al ser humano desde entonces.

Durante siglos se especuló sobre el origen del ser humano y del mundo que lo rodea. Explicaciones basadas en la magia o la fe se mantuvieron vigentes durante miles de años hasta que la ciencia nos dio mejores respuestas para entender lo sucedido en los orígenes de la humanidad.

Dos procesos fundamentales marcan los inicios de la historia humana: la hominización y la humanización.

La hominización se refiere básicamente al proceso por el cual los homínidos fueron evolucionando (y siguen haciéndolo) para continuar tendencias evolutivas visibles claramente en el ser humano actual: bipedalismo, destreza en el uso de las manos, crecimiento del cerebro.

A continuación se muestra una presentación sobre la Teoría de la Evolución y el origen de la especie humana. Puede descargar haciendo clic aquí.
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La humanización nos lleva a la comprensión de los procesos de creación de cultura. La relación del ser humano con el medio que lo circunda y con otros seres de su misma especie lo ha llevado a desarrollar formas de comprender y actuar en el mundo.

A continuación ofrecemos una presentación sobre los orígenes de la historia humana durante el período al que denominamos Prehistoria. Para descargar haga clic aquí.
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Esta claro que no existen documentos escritos que nos digan cómo vivían las personas del Paleolítico o el Neolítico, lo que sabemos ha sido interpretado a partir de los restos materiales dejados por las antiguas comunidades humanas. Una forma interesante de aprender más sobre este período es la saga de novelas "Los hijos de la tierra" de la escritora estadounidense Jean M. Auel; esta hexalogía narra la historia de Ayla en una época cuando los Homo Sapiens y los Homo Neanderthalensis convivían en Europa.





viernes, 15 de junio de 2012

Introducción a los derechos humanos

Los derechos humanos son parte normal del discurso de muchos grupos. Vemos a estudiantes pidiendo educación gratuita y de calidad, trabajadores asalariados exigiendo respeto a las condiciones propias del trabajo decente, mujeres exigiendo el respeto a su dignidad y a personas de diferente orientación sexual movilizándose para hacer valer el principio de igualdad ante la ley. Los derechos humanos son la aspiración común de millones de personas que han luchado contra la represión, la ignorancia o la indiferencia.

Estas libertades no son la concesión graciosa de los gobernantes, tampoco es el logro exclusivo de figuras providenciales. Todos los derechos que hoy gozamos fueron conquistados a través del compromiso inamovible de millones de seres anónimos, muchos de ellos llegaron hasta las últimas consecuencias en la defensa de sus convicciones.

Este es un  mundo donde millones de personas sufren la exclusión y dónde las relaciones injustas son cada vez más evidentes en flagelos como la corrupción que nos despoja de los recursos para la escuela de los niños o las medicinas de nuestros mayores. Nuestro país sigue sufriendo de males como la esclavitud moderna de menores que sufren de explotación sexual al tiempo que otros son arbitrariamente puestos fuera de la protección y las oportunidades que tienen sus semejantes.

En este estado de cosas, lo más coherente respecto a la memoria de quienes conquistaron con sudor y sangre los derechos que hoy disfrutamos no es recordarlos solo en las clases o memorizarnos sus nombres. Tampoco se trata de levantarles monumentos o publicar documentales sobre sus luchas; aunque eso sea importante, lo más urgente es continuar sus luchas y abrazarnos a su misma aspiración por libertad, justicia y solidaridad.

A continuación se encuntran dos materiales para repasar los contenidos vistos en clases de Educación Cívica. En primer lugar tenemo un video sobre el origen de los derechos humanos.
 


También ofrecemos una presentación sobre conceptos básicos, características, clasificación y valores de los derechos humanos. La presentación puede durar unos pocos segundos para estar lista. Untitled También puede encontrar esta presentación en Slideshare.net

domingo, 3 de junio de 2012

Población Mundial (conceptos básicos y generalidades)

El Mundo acaba de superar los 7000 millones de personas y este número sigue aumentando literalmente a cada minuto. El mayor incremento se produce en países con índice de desarrollo humano bajo de África, por otro lado encontramos países europeos y del Este de Asia que ya experimentan tasas de crecimiento real negativas.

Es muy importante conocer las conceptos básicos de demografía y algunos aspectos generales sobre la población mundial. Esperamos que esta presentación sirva para contestar algunas preguntas y despertar el interés sobre este tema.

La información sobre estos temas es abundante en la Internet, solamente hay que tratar de diferenciar lo que realmente nos puede resultar útil. Al final de esta presentación encontrará los nombres de algunas páginas sugeridas para seguir aprendiendo sobre los fenómenos relacionados con la población humana en las diferentes regiones del Mundo.

Esta presentación también está disponible para ser descargada en Slideshare Untitled

miércoles, 4 de abril de 2012

Vínculos para bajar presentaciones en TwitDoc.com

Las presentaciones correspondientes a los objetivos 1 y 2 del Programa de Estudios de Estudios Sociales de Noveno Nivel han sido colocadas en el sitio TwitDoc.com. Haciendo clic en los títulos serán redirigidos a las páginas correspondientes y podran descargar las presentaciones en su computadora. Es importante saber si este medio o el sitio de Slideshare resulta mejor para que estos documentos puedan ser circulados en beneficio de los estudiantes y profesores que visitan este blog. Casi siempre ambas opciones.

Teorías sobre el origen de la Tierra
La Tectónica Integral de Placas y la formación del relieve
Las formas de relieve terrestre
Tipos de regiones naturales y humanas
Los biomas terrestres

Saludos cordiales,

Los biomas terrestres

Esta pícea que se encuentra en Suecia es, según los científicos, el ser viviente más viejo de la Tierra. Su edad se ha calculado en más de 9550 de años. Apareció mucho antes que las primeras civilizaciones.



La Tierra es un lugar vibrante de vida en medio de un inmenso espacio donde todavía no se han encontrado otros planetas que tengan la capacidad de sustentar a seres vivos. La vida es abundante y variada; va desde microscópicos virus que solo se pueden observar con un microscopio hasta ballenas que nadan majestuosas en los océanos; tenemos desde bacterias que completan su ciclo de vida en cuestión de horas hasta árboles que han vivido milenios. La vida es compleja y fascinante. El ser humano, como único ser vivo capaz de proteger los ecosistemas que él mismo ha puesto en peligro, tienen la obligación de conocer el Mundo y darse cuenta que solamente es uno más en una colosal explosión de vida que ha cubierto las selvas, océanos y desiertos.

A continuación se les muestra una presentación sobre los principales biomas terrestres. Para otro momento quedará referirnos a los miomas marinos o a la acción del ser humano respecto a estas grandes comunidades de vida.
Recomiendo el blog de José Marcano para encontrar más información sobre este tema.

sábado, 31 de marzo de 2012

Tipos de regiones naturales y humanas

La geografía estudia la interrelación entre fenómenos naturales y humanos. Parte importante de esta ciencia es el conocimiento sobre las regiones y los criterios con los cuales se identifican.

A continuación se ofrece una breve explicación sobre los principales conceptos de la Geografía Regional.

miércoles, 21 de marzo de 2012

Formas del relieve terrestre


El relieve terrestre es muy variado; si somos observadores, notaremos que esa variedad se debe a la suma de procesos formadores muy complejos que se han sucedido a través de cientos de millones de años.

Para hablar sobre el relieve terrestre, sería interesante interesarnos por el concepto de provincia geologica según la cual podríamos distinguir porciones de territorio que se distinguen por la composición de sus rocas, las estructuras que las conforman y su pasado geologíco. Los cratones, plegamientos y llanuras sedimentarias formarían parte de esta noción A continuación se ofrece una presentación sobre las principales formas de relieve terrestre.


Los principales escudos o cratones del Mundo son:

En América
Escudo Canadiense o Laurentino (Este de Canadá) Escudo de Guayanas (Norte de Sudamérica) Escudo Brasileño (Este de Brasil) Macizo de Patagonia (Sur de Argentina)

En Europa
Escudo Báltico (Norte de Europa)

En África
Escudo Etiope (Este de África) En general, el Norte de África (Sahara, Ahaggar, etc) junto con la Península Árabe comparten las mismas características.

En Asia
Ya se mencionó la Península Arábica, otro cratón se ubica en Siberia (Este de Rusia, entre los ríos Lena y Yenisei). Además tenemos la Meseta del Decán que abarca gran parte del territorio de la India

En Oceanía

El Escudo Australiano se extiende por el interior de Australia e incluye la Meseta de Kimberley y diversas formaciones en las cercanías del Gran Desierto de Arena, el Desierto de Gibson, y el Gran Desierto Victoria.

 Algunos de los principales plegamientos del Mundo son: 

En América
Montañas Rocosas (Oeste de Canadá y Estados Unidos) Sierra Madre (México) Eje Montañoso Central (Centroamérica) Los Andes (Oeste de Sudamérica)

En Europa
Alpes (Europa Central) Sierra Morena (España) Cárpatos (Europa Oriental) Montes Escandinavos (Europa Septentrional)

En África
Montes Atlas (Norte de África: Marruecos, Argelia y Túnez) Dragones (Sudáfrica) Macizo Oriental Africano (Tanzania y Kenia)

En Asia
Destacan los Himalayas en la parte central junto con el Hindu Kush, Tien Shan y Kuen Lun. En la parte occidental encontramos ejemplos como los Zagros (Irán) y los Montes Tauro (en Turquía)

En Oceanía
Destacan la Gran Barrera Divisoria en el Este de Australia y los Alpes Neozelandeses en Nueva Zelanda.

Algunos de las llanuras más notables del Mundo incluyen:

En América
Misisipi (Centro de los Estados Unidos) Orinoco (Venezuela) Amazonia (Brasil y otros países de Sudamérica) La Plata (incluye partes de Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia)

En Europa
Hay varias grandes llanuras, pero destacaremos la del Rin (Europa Occidental) y el Volga (Rusia)

En África
La Cubeta del Congo (Centro de África)y el Valle del Nilo (Egipto)

 En Asia
Encontramos llanuras densamente pobladas como las del Yang Tse Kiang, el Mekong,Ganges e Indo.

En Oceanía
Son destacables la Gran Cuenca Artesiana y la Gran Cuenca del Murray en el sur de Australia.

miércoles, 14 de marzo de 2012

Tectónica Integral de Placas y la formación del relieve

 Paisaje montañoso en las estribaciones de la Cordillera de Talamanca, al sur de San José. Los habitantes del pequeño pueblo de San Gabriel de Aserrí viven completamente acostumbrados al accidentado relieve de su región.

 
El relieve es el producto de fenómenos muy complejos. Un volcán, una montaña o una llanura son resultado de miles de años de acción de la naturaleza y, si somos lo suficientemente observadores, llegaremos a encontrar las pistas del pasado de los paisajes que nos rodean.

En esta presentación se trata sobre la Tectónica Integral de Placas y otras teorías que explican el origen de las irregularidades del paisaje que nos rodea.
Considero oportuno anotar aquí algunas definiciones que servirán para entender mejor este tema.

Relieve: Conjunto de formas de una superficie, la descripción del relieve es tarea de la orografía.

Tectonismo: Parte de la geología que se ocupa de la estructura de la corteza terrestre, en especial de las líneas de perturbación, plegamientos, etc, y de los movimientos que son causa del relieve superficial.

Plegamiento: Proceso geológico por el que capas  en otro tiempo horizontales se arrugaron y plegaron como consecuencia de presiones laterales u otras causas.

Orogénesis: Movimientos tectónicos que transforman la corteza terrestre, dando origen a las montañas.

Epirogénesis: Movimiento lento de ascenso o descenso de la corteza terrestre que afecta vastas superficies.

Meteorización: Destrucción de las rocas y minerales cercanos a la superficie por fuerzas exógenas. En este proceso pueden influir el clima, factores químicos o la acción de seres vivos.

Erosión: Desgaste, disolución o ruptura de la  superfice terrestre o de materiales inconsolidados producido por diversos agentes geológicos externos. Este fenómeno puede ser provocado por el hielo, el agua de los ríos, la lluvia, el oleaje marinoo lo seres vivos

Sedimentación: es la acumulación de materiales provenientes de la erosión. Normalmente se produce en las partes bajas de la corteza terrestre.

Litosfera: Capa rígida de la Tierra integrada por la corteza y la parte más externa del manto superior.

Placas tectónicas: cada una de las unidades en las que se divide la litosfera.

Fallas tectónicas: Superficie sobre la que se ha producido una rotura y se realiza el desplazamiento de las placas.

Vulcanismo: conjunto de fenómenos relacionados con las erupciones de magma.

Magma: masa pastosa (a unos 1000°C ) formada en las partes más profundas de la corteza terrestre.

La mayor parte de estas definiciones provienen de Diccionario Rioduero de Geografía, el Pequeño Espasa Ilustrado y la Enciclopedia del Estudiante de Editorial Santillana.

lunes, 5 de marzo de 2012

Algunas teorías sobre el origen de la Tierra

Aristóteles, un filósofo que vivió en Grecia hace más de veinticuatro siglos, dijo que "todos los hombres tienen naturalmente el deseo de aprender". Talvez haya sido por eso que los seres humanos a través de los siglos han levantado la vista al cielo; interrogarse sobre el origen de todo lo que lo rodea ha sido parte del desarrollo del conocimiento en todas las sociedades. Saber cómo nacieron las montañas y los ríos o conocer la fuerza que impulsa el movimiento del Sol o la Luna fue preocupación de muchas personas que originalmente obtuvieron su respuesta a través de la fe.

La religión y la magia dieron explicaciones plausibles sobre fenómenos naturales a personas que sentían muy vivamente la creencia en la omnipotencia de los dioses o en la influencia de los astros en la vida humana. Aparecieron las cosmogonías como explicación sobre la intervención de fuerzas providenciales en el origen de los elementos.

Más adelante ha sido la ciencia la que ha revolucionado el conocimiento del ser humano sobre el Universo. El desarrollo tecnológico y la observación minuciosa de los cuerpos celestiales nos han dado teorías que nos brindan explicaciones bien fundamentadas en hechos completamente demostrados.

A continuación, se encuentra una presentación donde muy brevemente se identifican los aspectos básicos para la comprensión de algunas de las teorías que pretenden explicar el origen de la Tierra. Seguidamente sugerimos dos materiales audiovisuales con rica información sobre la Teoría del Big Bang. En primer lugar, tenemos un pequeño fragmento tomado de la teleserie de divulgación artística "Cosmos" que era presentado por el desaparecido Carl Sagan. También se sugiere este capítulo de la serie "Grandes secretos del Universo" presentada por Morgan Freeman. Este material es mucho más reciente y nos da una visión muy completa sobre el estado actual del conocimiento sobre el origen del Universo.